Обучение на Дизайнера интерьера — колледжи Нур-Султана — Экономико-юридический колледж

Дизайн (анг.design - проектировать, конструировать) — проектная художественно-техническая деятельность по разработке промышленных изделий с высокими, потребительскими свойствами и эстетическими качествами, по формированию гармоничной предметной среды жилой, производственной и социально-культурной сфер. Практика дизайна постоянно расширяется, в сферу профессиональной деятельности дизайнера интерьера по специальности 02120100 «Дизайн интерьера» является входят дизайн жилья, дизайн интерьера, рынок услуг непредметного дизайна, составляющий большую часть дизайна. Буквально в последние годы появился как отдельный вид творчества компьютерный дизайн.

Сроки обучения на Дизайнера интерьера:

• на базе 9 классов — 3 г. 10 мес.
• на базе 11 классов — 2 г. 10 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 02120100 «Дизайн интерьера»

При поступлении проводится творческий экзамен, который оценивается по следующим критериям:

1. Правильное композиционное размещение рисунка на листе
2. Грамотное изображение геометрических тел с учетом линейной перспективы
3. Точная передача пропорций
4. Прорисовка невидимых линий
5. Тональная проработка – выявление с помощью теней формы предмета
6. Целостность рисунка

За каждый критерий максимальная оценка 5 баллов. Максимальная суммарная оценка – 30 баллов.

За время обучения обучающиеся изучают следующие дисциплины:

строительное черчение и архитектурная графика, основы технической механики, прикладную информатику (изучение компьютерной графики), архитектурное материаловедение, геодезию, композицию, историю архитектуры, архитектурные конструкции, рисунок и живопись, макетирование, архитектурно-дизайнерское проектирование, графический дизайн, дизайн оборудования интерьера, реставрация зданий и сооружений, реконструкция зданий и сооружений, основы рыночной экономики и управления производством.

Подготовка будущих специалистов невозможна без серьезной практической подготовки. Учебный план предусматривает следующие виды практики:

1. Учебная практика: по черчению, по рисунку, макетная, по компьютерной графике, геодезическая.
2. Производственно-технологическая практика, практика по архитектурно-дизайнерскому проектированию, практика по специализации.
3. Преддипломная практика

Одной из форм завершения практического обучения, демонстрирующей приобретенные навыки, являются выставки творческих работ, открытые защиты выполненных макетов зданий, конференции по итогам технологической и учебной практик, экскурсии на выставки дизайна, создание эскизных проектов интерьера учебных аудиторий колледжа.

По окончании колледжа наши выпускники могут продолжить обучение в ВУЗах по сокращенной форме.

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Дизайнера интерьера 

• знать теорию и методы художественного метода формообразования, законы визуального восприятия архитектурной формы;
• проявлять самостоятельность мышления, техническое и пространственное мышление, способность к решению проблем;
• знать действующие на территории Республики Казахстан ГОСТы и строительные нормы и правила;
• знать общие сведения об архитектурно-строительных чертежах, условные обозначения;
• готов к комплексному архитектурно-дизайнерскому проектированию основных видов архитектурной среды - интерьеров с их оборудованием, городских открытых пространств, наполняющих их зданий и сооружений различного назначения и характера;
• владеть основными приемами ручной графики, приемами черно-белой и цветной отмывки, методами архитектурной подачи антуража и стаффажа;
• свободно владеть рисунком для выполнения эскизов архитектурно-дизайнерского проекта;
• уметь производить обмеры в целях реконструкции и реставрации сооружений, выполнять по обмерам все виды проекций сооружений.

Профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Дизайнера интерьера 

• уметь владеть методами компьютерного проектирования, ориентироваться в компьютерном обеспечении.
• уметь составлять проектно-сметную документацию на реконструкцию и реставрацию зданий и объектов.
• свободно читать и разрабатывать рабочие чертежи.
• уметь использовать строительные материалы и конструкции, используемые в реставрационных работах.